海借
桌厚厚的业本掩体，悄悄打量斜
方向端坐的
，短裙在
刚才坐的程被
提了
截，
满修长
的黑
尽向外伸展，在膝盖
向来了个８０度的延伸，整条搭
在另条，酒红
的
跟鞋垂在半空微微
晃，
厘米的鞋跟泛
晃直痒痒。
的徐秋曼虽举止优雅方，是撩的打扮，火辣的
身材不散
的
魅力。
是室空调
度太低，环抱双臂，摩擦
在外的
臂，抚弄短裙，伸双轻轻在穿薄薄袜的来回婆娑，
尖滑袜细微沙沙声。
【明这孩是英语差，惜老英语不，已经读了，
明
果不在这个候负的责任，抓明的习，恐怕
悔辈。】到这，抬
望向窗外，双眸透担忧。
直在暗观察的周长鸿悄悄拉底层的抽屉，取了包
。
【抱歉啊！徐老师，让久等了！】
【关系，您叫我徐了，像明这差的绩定让您费了，应该
是我抱歉。】
略带抱歉，提了提短裙，正准备身。
【这是我应该
的，先坐，我给泡杯茶。】
罢，转身拿热
瓶，乘徐秋曼不注，将包的末倒入茶，
等到与茶融体，海回身到秋曼跟，将杯摆放到茶几，径直坐
到了。
【明在在哪
呢？】
【他在在教室，我给他了张卷，这应该才半吧。】
周长鸿了表，拿边张绩单。
【张明次考试有４２分，这在班已经是倒数，我希望长够引
够的重视。】
周长鸿严肃的表，凝重来，怪我，给他太压力，
明在根本不习，虽是重点的老师，是碰到的问题
却完全不知该怎……
【的英语紧紧是在初级阶段，果这段间跟不节奏，到
的候绩将非常有创新低，结
张明常的习状态，我这不是不
的。】
强装严肃的周长鸿仔细观察的，在到张明的况明显了
紧张的绪，张俏脸眉紧紧锁在，惹怜
，身的双不停
变换坐姿，的神不由
被
引，几次差点到双
间的神秘带！回次的功亏篑，今定给这个艳的教
师、张明的，个终身难忘的回忆！到这，故严肃的神不经间
了猥琐的笑
。
正全神贯注盯周长鸿的徐秋曼察觉到了这诡异的笑，再加他像有
盯的，闪慌
，稀疏的男隐隐
给危险的感觉。
不往登徒
不是巧妙应付了，帆风顺
的加功的仕途让在理各的候充满了信。仔细
次酒他解围了，不是疑了？疑惑间拿茶杯抿了口。
伸双理了理短裙，双变回斜端的坐姿，紧紧并拢在边，
恢复了淡定、信的神态。
到徐秋曼喝了
的茶，海几乎快压抑不住
的欣喜
若狂。果不是经验富，几乎扑到的身，他明次是
因急功归篑，在不是候。
【不知张明在校外有有补课？】
【这个有……因他直反补课。】
【徐，这个我两句了，兴趣不是习唯的力，何尽切
提他的绩，考进才是重的。】略微顿了顿【这点我
周老师有不的见……】
了周长鸿争论习的原力，改往友善的形象，咬文嚼字、据
理力争。
海惊讶望的徐秋曼，这个
的艳老师仿佛有点不食间烟
火。直文尔雅的教师竟有这的。
【我希望周老师在教导明的候他的习兴趣，不是味
题海战术提绩。】
平复了，段抒完的感难免有口
燥，
端茶杯凑到跟
桌厚厚的业本掩体，悄悄打量斜方向端坐的
，短裙在刚才坐的程被提了截，满修长的黑
尽向外伸展，在膝盖向来了个８０度的延伸，整条搭在另
条，酒红的跟鞋垂在半空微微晃，厘米的鞋跟泛晃直痒痒。的徐秋曼虽举止优雅方，是撩的打扮，火辣的身材不散
的魅力。是
室空调度太低，环抱双臂，摩擦在外的臂，抚弄短裙，伸双轻轻在穿薄薄袜的来回婆娑，尖滑
袜细微沙沙声。【明这孩是英语差，惜老
英语不，已经读了，明
果不在这个候负的责任，抓明的习，恐怕悔
辈。】到这，抬望向窗外，双眸透担忧。直在暗观察的周长鸿悄悄拉底层的抽屉，取了包。【抱歉啊！徐老师，让久等了！】
【关系，您叫我徐了，像明这差的绩
定让您费了，应该是我抱歉。】
略带抱歉，提了提短裙，正准备身。【这是我应该
的，先坐，我给泡杯茶。】罢，转身拿热
瓶，乘徐秋曼不注，将包的末倒入茶，等到与茶
融体，海回身到秋曼跟，将杯摆放到茶几，径直坐到了
。【明在在哪
呢？】【他在在教室，我给他了张卷，这
应该才半吧。】周长鸿了表，拿边
张绩单。【张明
次考试有４２分，这在班已经是倒数，我希望长够引
够的重视。】周长鸿严肃的表，
凝重来，怪我，给他太压力，明在根本不习，虽是重点
的老师，是碰到的问题却完全不知该怎
……【
的英语紧紧是在初级阶段，果这段间跟不节奏，到的候绩将非常有创新低，结
张明常的习状态，我这不是不的。】
强装严肃的周长鸿仔细观察
的，在到张明的况明显了紧张的绪，
张俏脸眉紧紧锁在，惹怜，身的双不停变换坐姿，的
神不由被引，几次差点到双间的神秘带！回次的功亏篑，今定给这个艳的教师、张明的
，个终身难忘的回忆！到这，故严肃的神不经间了猥琐的笑
。正全神贯注盯周长鸿的徐秋曼察觉到了这
诡异的笑，再加他像有盯的
，闪慌，稀疏的男隐隐给
危险的感觉。不往登徒
不是巧妙应付了，帆风顺的
加功的仕途让在理各的候充满了信。仔细次酒
他解围了，不是疑了？疑惑间拿茶杯抿了口。伸双理了理短裙，双变回斜端的坐姿，紧紧并拢在边，恢复了淡定、信的神态。
到徐秋曼喝了
的茶，海几乎快压抑不住的欣喜若狂。果不是经验
富，几乎扑到的身，他明次是因急功归
篑，在不是候。【不知张明在校外有有补课？】
【这个有……因他
直反补课。】【徐，这个我两句了，兴趣不是习唯
的力，何尽切提他的绩，考进才是重的。】略微顿了顿【这点我周老师有不的见……】
了周长鸿争论习的原力，
改往友善的形象，咬文嚼字、据理力争。
海惊讶望
的徐秋曼，这个的艳老师仿佛有点不食间烟火。
直文尔雅的教师竟有这的。【我希望周老师在教导明的候他的习兴趣，不是
味题海战术提
绩。】平复了，段抒完的感难免有口燥，端茶杯凑到跟